| 一、教學要求 1、認識“昔、賤”兩個生字，理解“寓屋、附會、婀娜多姿、援引、冠冕堂皇”等詞的意思�！�2、正確、琉璃、有感情地朗讀課文�！�3、了解課文介紹... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-03-03 人氣：0 [查看詳細] |
| 教學目標 知識與技能1、學會些本課的4個生字，正確讀寫詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文的內容。3、理解文中含義深刻的句子，感受少年戰勝困難，戰勝自我的信念�！∵^程與方法引導學生自瀆、抓... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-03-03 人氣：0 [查看詳細] |
| 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2．聯系課文內容，體會課文含義深刻的語句。3．了解山梨的特點，感受作者在字里行間表達的對家鄉的熱愛之情。教學重點難點：重點：理解課文內容，感... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：646 [查看詳細] |
| 教學目標：1．理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內容。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．感受作者在字里行間表達的對祖國和家鄉的愛戀之情。教學重點難點：重點：理解課文內容，感受作者的思想感情。難點：感... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：385 [查看詳細] |
| 教學目標：1．學會本課8個生字，正確讀寫本課生字詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．聯系上下文理解句子的含義，品味語言。4.感受古鎮周莊的奇麗，體會作者表達的思想感情。重... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：532 [查看詳細] |
| 教學目標：1.學會本課的生字，理解、積累本課的詞語。2.初步理解課文內容。教學重、難點：1.教學重點：字詞的學習。2.教學難點：對課文內容的梳理。教學過程：一、情境導入在異國他鄉的游子，無時不刻不在思... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：318 [查看詳細] |
| 教學目標：知識與技能：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解簡妮成功實現人生夢想的原因與非凡經歷。3.理解課文中含義深刻的句子，并從故事中得到人生的啟迪。過程與方法：引導學生閱讀、感悟交流。情感態... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：266 [查看詳細] |
| 教學目標：1.認識、會寫“暫、柜、籍、韶、獄、犬、淵、徹、革”九個生字，掌握“薄”、“間”兩個多音字，理解“聚精會神... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：658 [查看詳細] |
| 教學目標：1.正確、順利、有感情地朗讀課文。2.理解“男孩，別哭”的深刻含義，感知課文內容。教學重難點：重點：感知課文內容，理解“男孩，別哭”的深刻含義... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-02-13 人氣：530 [查看詳細] |
| 教學目標：1、引導學生學習少年滿懷堅定的信念，執著追求理想的精神。2、理解文中“大海”與“山”的象征意義，體會作者的感情。3、理解反復手法的作用。4、學... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：681 [查看詳細] |
| 教學目標：1、通過學習，了解葡萄的生長習性，豐富知識。2、通過討論簡單了解本文嚴謹別致、詳略有致的結構特點。3、通過朗讀品味本文淳樸自然、閑適自在的語言。4、通過想象和聯想體會作者文人的靈性和雅致的情... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：476 [查看詳細] |
| 活動過程：一、故事導入1、回顧升旗儀式上的《三個小金人》的故事，說說為什么第三個小金人最有價值。2、進一步思考：為什么會傾聽的人是最有價值的？二、探究傾聽的意義：1、觀看心理小短劇《傾聽者和不傾聽者》... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：2734 [查看詳細] |
| 教學目標:知識目標：1.通過討論交流，學生能說出作者喜愛楊柳的原因：不求索取，不忘根本。2.能找出文章的線索：作者對楊柳的喜愛、贊美的感情。3.理清文章的脈絡，把握文章的主旨：借楊柳來頌揚那些具有楊柳... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：2351 [查看詳細] |
| 課題16.負荊請罪備課日期教學要求1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯系課文內容，說說“負荊請罪”這個成語的由來。2.通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：590 [查看詳細] |
| 《自相矛盾》教學目標：1.學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“夸口”、“啞口無言”的含義。2.讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3.了解中國古代寓言... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：2246 [查看詳細] |
| 教學目標：學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法，達到人文性與工具性的統一。重點難點：通過多種形式的學習，如竹與石的對話、把自己假想成鄭燮，用情景的創設來加強對文本的體驗。教學過程講究承接、回環，從入課時賞... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：2885 [查看詳細] |
| 教學目標：1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，知道動物也有尊嚴，激發學生熱愛動物、善待生命的美好情感。3、與生命展開對話，在對話中獲得豐富的精神生命的提升。教學重、難點：引發學... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：1374 [查看詳細] |
| 一、導入今天，老師帶來了一位新伙伴。出圖認識它嗎？試著讀讀它的名字伸出小手，跟老師一起書空，師板題。觀察：什么結構？怎么寫才美觀？老師之所以想讓大家把這兩個字寫美，是因為鷺鷥本身就是一種非常美的鳥，今... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：653 [查看詳細] |
| 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2．聯系課文內容，體會課文含義深刻的語句。3．了解山梨的特點，感受作者在字里行間表達的對家鄉的熱愛之情。教學重點難點：重點：理解課文內容，感... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：784 [查看詳細] |
| 教學目標：1．理解課文圍繞豆腐寫了哪些方面的內容。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．感受作者在字里行間表達的對祖國和家鄉的愛戀之情。教學重點難點：重點：理解課文內容，感受作者的思想感情。難點：感... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：651 [查看詳細] |
| 教學目標：1．以隨文識字為主要方式學會本課10個生字，正確讀寫本課生字詞語。2．運用多種形式讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．運用創設情境、邊讀邊想象畫面、聯系上下文等方法，理解&ldquo... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：731 [查看詳細] |
| 教學目標：1．學會本課8個生字，正確讀寫本課生字詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．聯系上下文理解句子的含義，品味語言。4.感受古鎮周莊的奇麗，體會作者表達的思想感情。重... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：1585 [查看詳細] |
| 第一課時★教學目標：1.學會本課的生字，理解、積累本課的詞語。2.初步理解課文內容�！锝虒W重、難點：1.教學重點：字詞的學習。2.教學難點：對課文內容的梳理�！锝虒W過程：一、情境導入 在異國他鄉的游... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：943 [查看詳細] |
| 教學目標：1.讀通順課文，理解課文內容。2.抓住重點詞句品讀，感知英雄楊靖宇的精神品質。3.領悟課文寫人記事的寫作方法。重點難點：體會英雄楊靖宇的精神品質，學習有詳有略的寫作方法。教具準備：課件課時安... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：530 [查看詳細] |
| 教學目標：1．學會寫本課的10個生字，理解本課的生詞，積累詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容。3．品讀語言，體會其含義，感情劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風范。學習文章表達順序上的特點。重點... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：901 [查看詳細] |
| 教學目標：1．認識8個生字，能正確讀寫詞語。2．有感情地朗讀課文，能聯系上下文理解詞語。3．理解課文內容，體會課文表達的思想感情。4．理解和認識為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價。重點難... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-28 人氣：1708 [查看詳細] |
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